Nätverket för IT i högre utbildning
Se inspelningen> Open Networked Learning (ONL) är en öppen fri kurs som vänder sig till lärare, IT pedagoger, pedagogiska utvecklare m.fl. som är intresserade av att lära tillsammans om och genom kollaborativt och problembaserat lärande i en öppen nätbaserad lärmiljö. Kursen organiseras i samarbete mellan Karolinska institutet, Lunds universitet och Linnéuniversitetet. Den är tänkt som en …
Se inspelningen> Det är mycket du som undervisar eller studerar måste känna till för att inte av misstag bryta mot lagar och regler, särskilt när det gäller upphovsrätt. Mytbildningar om hur man får använda digitalt material på nätet, både sådant som är upphovsrättsskyddat och det som finns fritt tillgängligt är många. Flera lärare avstår idag …
Se inspelningen> The participants of http://oersverige.se/running-an-effective-webinar expressed an expectation to learn moreabout webinar didactics – for a follow up. Also the idea of organising an online barcamp/unconferencing type of eventwas wished for. Therefore we now propose this small UnConference. An UnConference is a participant-driven meetinglike a BarCamp. http://en.wikipedia.org/wiki/Unconference Please have a look at the proposed contributions at: https://tricider.com/en/brainstorming/1EcsV We also welcome …
Se inspelningen> Background Webinars are now frequently used as channels for communicating synchronously with audiences of more than 50. Many webinars feature lectures from guest speakers with audience interaction limited to questions in the chat window. However an increasing number of webinars are being used as arenas for interaction and discussion as well as community …
Se inspelningen> Välkommen till ett webbseminarium som kommer att handla om olika aspekter kring metadata, standarder och dess betydelse för öppna digitala lärresurser och även om hur man själv kan ”tagga” sina lärresurser. Vi kommer att möta: Fredrik Paulsson, docent, Technology Enhanced Learning (TEL), Umeå universitet Mats Brenner, IKT-pedagog vid Learning Center, Högskolan i Gävle …
av