Nätverket för IT i högre utbildning
ITHu arrangerar, med stöd från UHR, en dynamisk digital konferens på temat: Där digitalisering och pedagogik möts – från skilda perspektiv till behovsdriven utveckling. Målet med konferensen är att skapa en dialogyta i gränslandet mellan pedagogik och teknik. Konferensen pågår från 16 september 2024 till 3 februari 2025, och det är möjligt att delta både …
Här kommer ett tips på en intressant artikel som undersöker 14 olika verktyg som påstår sig kunna upptäcka AI-skrivna texter. Hur väl presterade de? “The researchers conclude that the available detection tools are neither accurate nor reliable and have a main bias towards classifying the output as human-written rather than detecting AI-generated text. Furthermore, content …
Oavsett vilket lärosäte jag arbetat vid eller tittat närmare på, så ser jag förekomsten av ”Schrödingers app” – det vill säga appar eller digitala verktyg som vi på samma gång både rekommenderas och avråds från att använda. Exemplen är många där lärare har behov av digitala verktyg men där de appar som lärosätet kan erbjuda …
Jag tror att många, precis som jag, saknat en naturlig plats för asynkront nätverkande inom ITHU – nu finns det dock ett Forum för ITHU på https://forum.sunet.se/s/ithu – där du är välkommen att gå med! Den primära målgruppen för forumet är alla de som arbetar med att stödja eller utveckla IT-använding och digitalisering i undervisning. …
Det nya AI-verktyget ChatGPT kan skriva inlämningsuppgifter, översätta och sammanfatta texter. Det är fritt tillgängligt på nätet och genererar texter som inte upptäcks av dagens plagiatkontroll. Verktyget aktualiserar frågan om hur universiteten ska undervisa och examinera studenter när artificiell intelligens kan producera alltmer sofistikerade texter. Fredrik Ahlgren och Johan Leitet vid institutionen för datavetenskap och …
av 
av 
av